As ações afirmativas desenvolvidas ao longo dos encontros tiveram uma sequência artístico pedagógico de transmissão do saber. Valendo-se...

As datas referem-se aos compromissos de execução da fase de produção do projeto. Que seguem na seguinte ordem... Cada ação, está atrelada...

Um pouco da história do artista HAWKINS: Filipe Hawkins é um jovem morador de Palestina, Rapper, B-boy, Poeta, Organizador de eventos e...

Está aí o endereço da sede da iniciativa contextualizada pela coordenação do projeto. Ainda com um trecho do que foi a ultima oficina....

A oficina iniciou com a auto apresentação dos artistas presentes, Elder Gold, Filipe Hawks, dois alunos, bem como o monitor Marcos Carvalho. Elder explanou sobre o objetivo do encontro, a importância dele para a comunidade, e as aspirações que carregavam para o futuro. Em meio as interações na oficina, um dos alunos apresentou algumas de suas composições, que segundo o dizer dos oficineiros o estilo dele é “Love Song”. Disso buscaram ritmo do segmento para trabalhar a rima ao

Estar em meio a tantas crianças, para falar sobre um assunto ao mesmo tempo que nos atravessa no cotidiano da vida em sociedade, sendo...

A oficina aconteceu na manhã e tarde de sábado, com a participação dos artistas Everest, Elder Gold, Filip Hawkins, Alan do RAP, e Marcos...

Na tarde do dia 19/12/2024, estivemos em nossa sede situada na Rua Valéria, nº 27, a oficina iniciou de maneira interativa cada um se...

Sendo o terceiro encontro com a turma, desenvolvemos com eles atividade voltada a compreensão do que vem a ser a Leitura de...

Sendo o terceiro encontro com a turma, desenvolvemos com eles atividade voltada a compreensão do que vem a ser a Leitura de...

Sendo o segundo encontro com a turma, desenvolvemos com eles atividade voltada a compreensão do que vem a ser a Leitura Visual,...

Sendo o segundo encontro da turma, seguimos para o aprofundamento e conceituação básica do que vem a ser a Leitura Visual. E o como essa leitura está atrelada ao nosso modo de ver entender o mundo a nossa volta. A nossa abordagem pedagógica se voltou a materialização da leitura visual por meio de desenhos que descrevessem o como os alunos e alunas veem a arte no cotidiano, que podia ser um capoeirista, um jogador de futebol, uma atriz, uma borboleta, tudo aquilo que a imagina

Ao retomarmos os encontros, e fazer recapitulação de assuntos que foram explanados no primeiro contato que tivemos, seguimos para o aprofundamento e conceituação básica do que vem a ser a Leitura Visual. Propomos para os alunos que eles fizessem desenhos que de coisas que eles viam no dia a dia, e entendessem como sendo artístico ou cultural, independente do que fosse, e transformasse a coisa imaginada por eles em desenho, enquanto maneira de materializar as percepções visuai

Tratando-se de uma turma que não foi alcançada antes dos festejos de Carnaval de Salvador, ficamos de retomar os encontros na unidade...

A primeira oficina das ações voltada a intervenção de leitura e literatura na comunidade de Valéria, honrosamente aconteceu no Centro...