Prezado(a), Estimamos que estejam bem! Para que tenham norteamento do entendimento logístico dos arquivos, vejam o vídeo apresentação, e sigam para a leitura dos arquivos: 1º - Oficina de Música voltada para o RAP e TRAP 2º - Oficina de LerComunica de Leitura e Literatura: 3º - Oficina de Artesanato: 4º - Oficina de Dança: O projeto Tem Artista Na Quebrada! é apresentado pelo Instituto Cultural Vale, por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura, através do Edital Rouanet Na

De 6 de agosto de 2025 a 08 de outubro de 2025, foi realizada a Oficina de Dança, que atingiu um público de 142 participantes. O sucesso da iniciativa contou com a fundamental colaboração do seguinte parceiro institucional: (1) Escola Municipal Professor Afonso Temporal (Valéria), representada pelas Sras. Meires e Raulinda. Agradecemos, outrossim, a todos os pais e responsáveis que autorizaram a participação de seus filhos(as). Registramos, ainda, nossa gratidão a todas as p

De 6 de maio de 2025 a 22 de julho de 2025, foi realizada a Oficina de Artesanato, que atingiu um público de 110 participantes. O sucesso da iniciativa contou com a fundamental colaboração dos seguintes parceiros institucionais: (1) Colégio Estadual Professora Nossa Senhora de Fátima (Valéria), pela Sra. Biana Dantas. (2) Escola Municipal Professor Afonso Temporal (Valéria), representada pelas Sras. Meires e Raulinda. (3) Centro Educacional Paulo VI – AZAMEJ (Valéria), rep

Entre os dias 18 de fevereiro de 2025 e 10 de abril de 2025, foi realizada a Oficina LerComunica de leitura e literatura, que atingiu um público de 114 participantes. O sucesso da iniciativa contou com a fundamental colaboração dos seguintes parceiros institucionais: (1) Escola Municipal Professor Afonso Temporal (Valéria), representada pelas Sras. Meires e Raulinda. (2) Centro Educacional Paulo VI – AZAMEJ (Valéria), representada pelas Sras. Ir. Ana Aparecida e Ir. Jacira

Entre os dias 11 de dezembro de 2024 e 15 de agosto de 2025, foi realizada a Oficina de Música, voltada para o Rap e Trap, que atingiu um público de 185 participantes. O sucesso da iniciativa contou com a fundamental colaboração dos seguintes parceiros: (1) Associação de Moradores Palestina, representada pelos Srs. Filipe Hawkins e Elder Gold; (2) Escola Municipal Professora Olga Meeth, representada pela Sra. Daniela Horácio; (3) Escola Municipal Professor Afonso Temporal,

A certificação das oficinas de dança do projeto "Tem Artista Na Quebrada!" é como um carinho final na jornada da turma do 1º ano B. Mais do que um papel, esse certificado é um lembrete delicado de cada descoberta e superação vivida nas aulas. Ele dá um lindo fechamento a esse ciclo, permitindo que cada criança sinta o valor do seu percurso e se veja, com orgulho, como um pequeno grande artista da sua comunidade. Esta conquista vai além da dança, celebrando o crescimento de ca

A certificação das oficinas de dança do projeto "Tem Artista Na Quebrada!" representa muito mais do que a simples conclusão de uma atividade para a turma do 4º ano C. Ela atua como um instrumento fundamental de validação e coroação de um percurso formativo único. Este documento simbólico transforma a vivência artística em uma conquista tangível, conferindo sentido de completude ao processo e permitindo que cada criança se reconheça oficialmente como participante e produtora d

É com imensa alegria que celebramos a cerimônia de certificação das crianças do 5° ano A, marcando a conclusão da oficina de dança. Este momento vai muito além da simples entrega de um diploma; é o reconhecimento simbólico das primeiras grandes conquistas no ambiente escolar. Para cada criança, segurar este certificado é a materialização de seu esforço, disciplina e coragem para se expressar artisticamente. A oficina não foi apenas sobre aprender passos, mas sobre desenvolver

A cerimônia de certificação que marca a conclusão da oficina de dança do 2° ano B representa um marco avaliativo significativo, transcendendo o caráter de mero encerramento. Sob uma perspectiva pedagógica, este evento atua como um instrumento de regulação das aprendizagens, validando formalmente a aquisição de competências que ultrapassam o currículo tradicional. A oficina, enquanto atividade psicomotora estruturada, foi meticulosamente planejada para desenvolver a lateralida

Do ponto de vista técnico, a “Dança das Cadeiras” é um exercício fundamental para o desenvolvimento das bases da dança. Sua aplicação...

A Dança das Cadeiras, frequentemente vista como um simples passatempo infantil, revela-se uma ferramenta pedagógica de riqueza ímpar...

A exploração literária foi o eixo central da oficina pedagógica, que se apoiou em uma narrativa sobre a história da dança criada por uma...